第796章 小學
司機聽過劉世光的話後便把車在轉向了一跳小路，一路轉啊轉彎啊彎，走了十來分鐘便見到了一大片的民房，但是卻沒見到學校。王婷婷讓司機把車停下，自己便下車去，然後找到一個在路邊忙著農活的老百姓問著什麼，還指了指方向，隨後又上車，告訴司機跟著路往前走，在一個路口再左拐就可以看到他們這幾個村子的小學。
果然，開著車在顛簸的小路上面又走了十來分鐘便看到了一個兩層樓高的建築物，上面寫著花間小學。
“便看過去了，你就把車停在這吧。婷婷，跟我下車走一走”劉世光叫住司機，然後讓王婷婷跟著自己一起下車。
“我剛剛問過了，這間學校是附近三個村子的小孩上學的地方，這裡是花間村，所以，這所學校就叫做花間小學。聽那老鄉說，這個學校有四個老師，不過，有多少學生他就不清楚了”王婷婷一邊走在劉世光身後一邊向劉世光說著。
劉世光有點詫異地看著王婷婷，然後點頭說道：“不錯，你這種工作方式很好。”。
“謝謝劉書記的誇獎，我以前聽人說過，做秘書要明白領導心裡在想什麼，自己要事先做好功課，了解清楚領導想要知道的情況”王婷婷得到劉世光的誇獎很開心。
“你會說本地話嗎？”劉世光問道。
“會啊，我是本地人當然會說本地話”王婷婷點頭道。
“恩，那好，那等下就由你來說，我就不說了，我一說普通話別人就知道我是外地人會有戒心的，我想要了解的就是真實的情況。我想看看，我們白山鄉村的教育到底是個什麼情況”劉世光走進這所有點簡陋的小學後對王婷婷說道。
“我知道了，劉書記。您等下聽我說就行了”王婷婷又對劉世光點了點頭。
走進學校，就聽到隔壁第一間的教室裡面傳來一陣讀書聲，不過，讓劉世光非常意外的是孩子們朗讀課文並不是用的普通話，而是用的本地的方言，當然，這種方言是與普通話綜合的。聽到這，劉世光不由的皺緊了眉頭。
“劉書記，這裡的老師可能都是本地人，普通話可能不太熟。我上小學的時候老師也是用這種語言教的我們”王婷婷看到了劉世光皺眉頭，明白劉世光到底是為了什麼在皺眉頭，便說道。
其實劉世光生活在農村，他心裡很明白，他小學、初中都是在鄉村學校上的，那時候老師都是本地的人，都沒有很高的學歷，沒有幾個老師會說普通話，教他們說的都是半生不熟夾雜著方言與普通話的一種綜合體。可是，讓劉世光沒想到的是，這麼多年過去了，中國的老百姓都有解決溫飽向全面小康邁進了這裡的教育質量竟然還是這個樣子。劉世光突然有著一絲悲哀，要知道，就因為從小受到的教育質量不怎麼好，劉世光到現在說普通話也是很難聽，說著說著就會有幾個方言字音冒出來，這對自己一生都有影響。
劉世光站在教室外面看著，只見一個教室裡面全部坐滿了孩子，讓劉世光驚訝的是，竟然會有兩個小孩子擠著一張單人課桌的情況。教室的窗戶玻璃也有很多是殘缺的。一個起碼有五十來歲的老頭子站在講台上面拿著書在那念著，當然，念的全部是方言。他念一句，下面的學生就跟著念一句。在講台上面，竟然還放著一把戒尺。這種戒尺劉世光有印像，封建社會那些私塾的先生每人都會有一把這樣的戒尺，有不聽話的學生就拿這個打手掌。劉世光站在教室外面就這麼看著，這時候，這個老師終於帶領學生們把課文讀完，然後就在黑板上面寫下幾個大字，劉世光還記得，自己上小學時，每篇課文之後都會有幾個生字，這在黑板上的字估計就屬於生字吧。
字寫完了之後，老師就開始標准拼音。只是，那幾個拼音寫的真是觸目驚心，原本漢字寫的還算是非常好看，一筆一劃都干淨有力，方方塊塊的，而，那幾個拼音竟然也與寫漢字一樣，寫的方方塊塊，干淨有力。這個時候那個老師說話了，用純正的方言說著，大概意思也就是這個自己讀做什麼，拼音就是這個樣子的，你們不但要記住這個字怎麼寫，還要把這個拼音給默寫下來。從頭到尾都不教學生們這個拼音讀什麼是怎麼拼的，只是讓學生們把這個拼音給默寫下來。劉世光一下子就反應過來，這位老師根本就完全不懂拼音，只是為了應試教育強迫學生們直接把每個字的拼音給記住。看到這劉世光非常憤怒，對王婷婷說道：“我們再到其它教室看一看”。走到下一個教室，情況完全一樣，只不過，這個教室的孩子們年齡稍微大了一點了，除此之外，毫無差別。
把這個學校的好幾間教室都看了一篇，結果讓劉世光覺得很失望，劉世光很難想像這種教學質量教育出來的學生能有多高的文化素養。隨即，劉世光看到在二樓轉角處，一個夾著課本的老師，手裡拿著一個鐵棍棍走向轉角處掛著的一塊鐵片，拿起手中的鐵棍棍開始敲打鐵片，敲了十幾聲之後，這位老師便大喊著下課啦下課啦。隨後又夾起課本往一間辦公室走。
王婷婷一下子跑過去，拉住那位老師，劉世光也走了過去。
“老師，你好，我想問你一些問題好嗎？”王婷婷用當地方言問著，劉世光雖然說不出方言，但是可以大概聽懂了。剛開始他是完全聽不懂，但是呆了大半年時間了，天天聽著這些方言，現在他對於當地方言大部分都聽的懂。
“你有什麼事？”那位老師好奇地望著兩個穿著不凡的人。
“是這樣的老師，我就是花間村的人，這是我老公，是外地人。我們在外地做生意，沒有時間照顧孩子，所以，就想把孩子放到我媽這裡來帶，孩子要上學，我想問一下你們這裡招不招收插班生”王婷婷隨口說道，說完之後臉紅紅地看了看劉世光，然後繼續一本正經地對老師說著。
劉世光在心裡笑了笑，暗道這丫頭還挺會編故事的。他也配合王婷婷，從自己身上拿出價格不便宜的煙，拿出一根遞給老師說道：“老師，來抽一根”。
那老師經過王婷婷的解釋，對劉世光說著普通話便沒有什麼好奇的。笑嘻嘻地兩眼放光接過劉世光遞過來的煙，隨後說道：“插班生我們這裡招，不要你們要交一筆插班費”。
“插班費沒問題，我們不缺錢。我就是想了解一下你們學校的大概情況。你們學校一共有多少位老師啊？”王婷婷開始問著。
“有四位老師，加上我就是五位，我是這個學校的校長”
“校長你好你好，請問你這裡有多少學生啊？我看你們這裡教室不夠，孩子都沒地方坐了”王婷婷一步步往下問著。
“我們這裡有三百來個學生，分六個年級，一年級到六年級我們這裡都有。怎麼可能沒有地方坐呢？教室這麼大，肯定有地方坐的。不過，如果你們想孩子更好的學習的話，可以多交點插班費，我們可以給你們孩子安排當人課桌，而且坐在最前面”校長眼神裡面路出貪婪的光芒。
王婷婷也開始有點皺眉頭，不過隨即又說道：“錢沒關系，我們有錢。只是我發現你們這裡老師好像都不會說普通話啊？而且吧，好像這些教學設施也不怎麼好”。
“我說你這人，這裡是鄉村學校，怎麼可能跟城市裡的那些學校比啊？我們的工資一個月才七百塊錢，你能希望我們這裡有多好的老師？不過，現在的小孩子太嬌氣了，就是應該讓他們到學校裡來吃點苦，這樣才對他們好。我們學校的情況很適合鍛煉學生。老師不會說普通話有什麼關系？只要考試能夠作對題目就行了，你放心，我們這裡的老師都很嚴厲，保證把你們的孩子教好”校長立即說道。
王婷婷還想問，不過劉世光對她搖了搖頭。王婷婷會意，便笑著對校長說道：“那這樣就太好了，那我明天就帶我孩子過來找你，插班費我也一起帶來”。
說完之後就與劉世光一起離開了學校。
“劉書記，怎麼不再多問點呢？”王婷婷出了學校門問道。
“不用再問了”劉世光抽著煙淡淡地說著。
司機看到劉世光出來了，便非常自覺地把車給開到了學校門口來。等劉世光和王婷婷都坐上車之後就慢慢地開動了車子。
“去另外一個鎮再找幾個學校看看，時間還早”劉世光看了看手表便對司機說道，說完之後對王婷婷說道：“你說一下你對這所學校的看法吧”。
王婷婷正在筆記本上寫著什麼，聽到劉世光問自己便合上本子，想了想道：“教學設施很落後、教師的素質差、教師待遇低、教學質量非常不好而且明顯存在亂收費現像。另外，三個村共用一個學校，而且，沒有校車，三個村的直線距離這麼長，這就說明孩子們要走很遠很遠的路來上學，這也是一個問題。另外，我發現老師都是在為了應付考試而教育孩子，雖然整個國家的教育都是這種情況，但是這也是一個問題”。
劉世光點了點頭，說道：“你分析的很到位，你回去之後好好地去市政府財政局與教育局那邊查一查教育經費的撥付以及使用情況。看看能不能與今天我們了解的情況對的上號”。
王婷婷點點頭，然後又開始在本子上面記著。