第215章 麻雀戰
或許是由於前四個小組隊員都一一‘陣亡’，讓整個警衛隊都開始重視起來。姜副局長或許是為了特衛局的面子，也加入到討論中來。
大家一起研究失敗的原因，四個組陣亡的二十名隊友，將自己陣亡的經歷一一道來，竟難以說清其中因果，只道是那二位外籍教官像是開了天目，子彈像是長了眼睛一樣，相繼飛嘯而至，彈無虛發。
正在姜副局長帶領我們討論的時候，第五小組也以同樣的命運，從‘戰場’上垂頭喪氣地走了出來。
姜副局長擔心這樣下去，七個小組外加一個教官小組，將會全軍覆沒，有損特衛局聲譽。於是干脆用對話機聯系到裡面的二位老外，讓他們先行退出，容當休息之後再繼續進行實戰訓練。
但是二位老外現在正在興頭上，表示不能前功盡棄。姜副局長無奈，只能在第五小組上場之前，咬著牙做出了一個艱難的決定：現在我宣布，如果誰能在這次實戰演習當中，擊中兩位外籍教官當中的任何一位，我給他一個三等功！同時設宴給你慶功！
此言一出，群情並未振奮。畢竟四個小組的全體陣亡，已經讓大家心裡產生了畏懼心理，以至於對戰勝兩個老外，幾乎沒有了絲毫信心。
第五小組載著姜副局長和警衛隊的希望，小心翼翼地上了戰場。警衛隊隊長抽了一支煙，暗怨道：媽的這倆外國鬼子，是不是想用這種方式殺一殺咱們中國警衛的銳氣？這更像是一種挑釁！
姜副局長道：挑釁倒是算不上，但是這樣一來，讓我們很被動。我們必須要想個辦法，讓二位教官知道，咱們特衛局不乏神槍手。
警衛隊隊長試探地道：要不我打電話請趙龍和呂向軍過來，化妝成隊員-----
姜副局長打斷他的話：你小子就知道投機倒把！
這時候孫玉海突然說了句：姜局長，我有辦法！等我們小組進去之後，你就用對講機給兩位外籍教官通話，這樣的話，我們就能准確迅速地判斷出他們所在的位置，還愁打中不他們？
姜副局長笑罵道：你個臭小子！你這是陷我於不仁啊！看來你小子在A辦呆了這段時間，沒少學壞……說著說著，姜副局長突然止住了後文，以至於在一瞬間，他臉上直冒冷汗。他意識到了自己言語失當，趕快自圓其說地笑道:開個玩笑，開個玩笑而已。其實A辦相當於一個智囊團，很多在首長辦公室呆過的同志，腦筋都比較睿智。孫玉海同志提出的策略，如果是在戰場上，可以。這叫投石問路。但是咱們現在是在訓練，這樣做就相當於自欺欺人，反而會讓外國教官們瞧不起。
說完後，姜副局長扭過身去，伸手輕擦了一下臉上的冷汗。也幸虧他及時地自圓其說，否則的話，也許後果不堪設想。姜副局長說孫玉海在A辦呆的學壞了，無疑是對A辦的一種暗諷。倘若這種言論被在場的任何一人傳出去，傳到首長耳朵裡，或者是總參、中辦領導的耳朵裡，那他姜副局長的政治命運，也許就要受到影響了。不過姜副局長不愧是官場上的老手，他及時意識到了自己言語的失當，以一句‘玩笑’來詮釋了自己的‘反動’言論，使得自己逃過了一劫。
我敢說，倘若不是姜副局長自圓其說，那他指定會為自己的失當之言，付出慘重的代價。警衛隊隊員們來自各個單位，其中也不乏曾經在首長辦公室和其他重要崗位上呆過的人員。這年頭，官場上最流行的，便是踩著別人的肩膀往上爬。姜副局長這一句諷刺議論，倘若被別有用心之人隨口向上一反映，那後果不堪設想。更何況，特衛局原本就是很多股勢力的組合，每位局領導，對應著一股職權勢力和親信勢力。警衛隊當中，必然也不缺乏其他副局長、副團長長或者高層領導的親信。倘若將姜副局長之言放大開去，姜副局長勢必會為此反動言論傳出代價。
就在僵持之際，第五小組也以全體陣亡的結果，撤離了戰場。
姜副局長或許是心生悶氣，忍不住衝第五小組罵了一句：真他媽的沒用！咱們警衛隊就沒有一個能拉得出來的神槍手？
警衛隊隊長陪笑說：這與槍法關系不大。關鍵是隊員們進去之後根本摸不清方向，確定不了兩位老外教官的位置。連他們的面兒都見不上，根本沒有開槍的機會。
姜副局長氣急敗壞地道：那就是戰術問題！我要找最優秀的戰術教官，給大家上幾堂戰術課。
警衛隊隊長道：這也不是單純是戰術問題。
姜副局長反問：那是什麼？
警衛隊隊長道：這是一種綜合素質的表現！
姜副局長將了他一軍：你的意思是說，我們的隊員，沒有一個綜合素質過關的嘍？
警衛隊隊長啞口無言。他已經意識到姜副局長的憤怒，在這種情況之下，跟他反饋任何信息，他都不可能聽得進去。
第六小組已經早早地候在入口處，等待命令。警衛隊隊長看了一下時間，一揮手道：進去吧！
但姜副局長突然說了句：等等。
姜副局長走到第六小組面前，挨個審視了一下每句隊員，破口罵道：看看你們，一個一個垂頭喪氣的，沒有一點兒士氣！你們是不是已經抱定了陣亡的想法？
有位叫史朝發的隊友響亮地回答：報告姜局長，我們已經做好了必死的決心，誓與敵人決一死戰！
姜副局長一愣！
我心裡暗說高明，禁不住衝這位史朝發同志伸出了大拇指。在某些程度上來說，姜副局長的問話，令人很難回答。前五個小組的相繼陣亡，的確嚴重地挫傷了隊員的勇氣和信心，以至於讓第六小組上場時便擺出一副殘兵敗將的樣子，沒有絲毫取勝的希望。在這樣一種情況下，姜副局長如此一問，無疑相當於火上澆油，令隊友們心裡不爽。他們已經沒有勇氣說‘沒有’，反而是史朝發同志一句宛轉巧妙的回答，間接地保全了第六小組的尊嚴，並且起到了一定的激勵作用。史朝發同志的這一句話，相當於回答了一個‘是’字，但是這個‘是’字說的如此慷慨激昂，視死如歸，讓姜副局長一時間找不到發火的理由。這就如同是二戰期間，某位高級將領在戰場上連連失利，已經做好了接受上級處分的思想准備。他在給上級彙報的材料中，用到了‘屢戰屢敗’四個字，但是其參謀覺得這樣寫不妥，將四個字顛倒了一下位置，改成了‘屢敗屢戰’。這樣一來，位置一挪，意義卻相差千裡。上級不僅沒有追究這位高級將領的過錯，反而來電嘉獎他在作戰中表現神勇，堅持不懈……相同的情況，換個表述方式，也許會取得截然不同的效果。就像是史朝發這機智的回答，令姜副局長心裡的火氣，沒處發泄。
姜副局長只能是強調道：好！有魄力！但是我希望你們在臨死之前，能拉個墊背的回來！
姜副局長也很巧妙地表達了自己的期望。
緊接著，第六小組從入口處上了戰場。這一刻，我們第七小組每個人心裡都繃緊了一根弦。
馬上就輪到我們小組上了，小組臨時組長孫玉海召開臨時小會，完善部署戰術。孫玉海提出，進入戰場後，我們隨即分開行動，給二位教官打一場麻雀戰。眾位隊友紛紛表示認可。但我卻提出了自己的想法：不能打麻雀戰！我們要充分發揮團隊的力量，一起行動。否則的話，一旦分散開，就失去了團隊作戰的意義，而且會被敵人逐個擊破。我們五個人在一起，敵人每開一槍，哪怕是每命中一個隊友，其它隊友都能在隊友陣亡的一瞬間，發現敵人動向，然後一齊出擊，說不定還有希望……
孫玉海堅定地道：按我說的做！我們就打麻雀戰！與其讓敵人將我們一鍋端，不如將一個戰鬥隊，擴展為五個戰鬥隊。這樣的成功幾率應該更高一些。
我苦笑道：前幾個小組，全都跟你一樣的戰術。都是分開來打麻雀戰。但是結果呢，全部陣亡！
正在我們爭辯之際，第六小組五名隊友，也都垂頭喪氣地走了出來。他們的中彈部位仍然很整齊，全是胸部心髒位置，若是實戰的話，他們都屬於一槍斃命！
好厲害的外籍教官！
我一邊感慨著，一邊在孫玉海的命令下，來到了戰場入口處。
我突然間覺得，自己心裡很沉重。本就是一次由外籍教官組織的實戰模擬訓練，這一刻卻如同實戰一般讓我心裡難以平靜。
我緊握了一下手中槍，暗暗地給自己和第七小組的四名隊友加了把勁兒。
進入戰鬥場地，我們率先在一處遮蔽物後隱蔽了起來。放眼看去，裡面光線嚴重不足，我們聽不到任何動靜，更無法判定兩位外籍教官的藏身之處。