第416章 論壇

　　 我剛想說什麼，霍然卻急忙的解釋道:“校長，對不起。我不是故意的，只是因為吃的太多了，才帶著劉老師出來消化一下的。卻沒有想到我們兩個因為一些教學意見不合，這才吵了起來的。您放心，不會再這樣了。”

　　 說完之後，還看了我一眼。那個眼神，似乎在說:別亂說話。

　　 校長在我們兩個的身上打轉，那個眼神，就好像在懷疑些什麼。

　　 這讓我只覺得尷尬，只是點點頭，略帶疲憊的說:“就是和霍老師說的一樣，對不起校長，給您添麻煩了。但是現在我的身體有些不太舒服，就先回去休息了。”

　　 校長點點頭，便讓我離開了。

　　 我一邊走，一邊想:校長怎麼會來的這麼及時？她到底來了多久？聽到了些什麼？對於這些問題，我已經有些不太想知道了。

　　 從霍然的種種表現來說，他都和星河太相似了，就好像是同一個人一樣。但是他為什麼不承認自己就是星河呢？還是說他有什麼隱情。

　　 回到屋子後，我的心裡就很不是滋味。一是因為那個小姑娘的事情，二就是因為霍然不承認自己就是洛星河。

　　 那個小姑娘的事情，應該是真的。只不過魂魄出來嚇人的事情，可能是假的。為的就是不讓別人來這個地方，可是這就是一個普普通通的學校。

　　 還是說，在這個學校的下面有著什麼東西。導致一些有心人想要得到它，而把那些人嚇跑呢？這些事情，我現在是不知道的。

　　 畢竟這都市二十年前的事情了。

　　 按理來說，這件事情都已經過了二十年。早應該被人所遺忘，可是看校長和那些老師的表現來看，倒一直被人記得。

　　 難道在每周的星期四，都會有奇怪的事情發生嗎？

　　 我雖然是不信霍然說的話，但是那個故事，好像在論壇上是可以看的。還是先去了解一下吧。

　　 我在心裡想著，反正現在也沒有什麼事情可以做，倒不如好好的調查一下。

　　 我用手機查了一下那個論壇，果然有霍然說的那件事情。那件事情在前幾年是比較火爆的。

　　 評論的人已經過萬了，我打開網頁，慢慢的瀏覽著。

　　 在論壇上最新的一條評論是前兩天的。內容是:聽說學校又來了一位新的老師。除此之外，就沒有最近的評論了。

　　 在往下的幾條評論都是在說小姑娘的事情的，在論壇上，小姑娘的事情被說的更加的邪乎了。

　　 各式各樣的故事都有，它們都有一個共同點:主角都是那個小姑娘，小姑娘的結果是死在那。其中有三個最熱門的說法。

　　 一是說那裡惡鬼橫行，而那個小姑娘身上陽氣較弱。路過那裡的時候，看見了一個鬼。那個鬼本是不想害她的，但是小姑娘身上的陽氣弱。

　　 鬼這才生了害人之心，便把小姑娘殺了。否則那個場面這麼會那麼血腥，一個人怎麼能做出這麼凶殘的事情？

　　 這個說法支持的人比較多，這個縣城裡都是一些老實巴交的農民，誰會做出這種喪心病狂的事情？所以他們都相信是鬼做的，而不是人。

　　 第二個說法就是那個小姑娘做了許多喪盡天良的事情，在家的時候。不孝敬父母，對待比自己小很多的弟弟是非打即罵的,在學校對老師隨意的辱罵，甚至做出偷盜同學錢財的事情。老天爺看不過去了，便派人來懲罰她了。

　　 在當時，人們還是非常迷信的，這個說法一出，便得到了很多人的支持。小姑娘學校的同學也紛紛說小姑娘偷了她們的東西，說小姑娘在學校是這麼橫行霸道的。

　　 第三個的說法是女孩從小就被飼養著，為的就是被殘忍的殺死。前兩個說法倒還好，這最後一個說法就比較扯淡了。那有人會把孩子從小飼養著，就為了在某一天的晚上被殘忍的殺害？

　　 就算這個說法成立吧，那飼養她的這個人不就是她的家人。那為什麼這麼多年了，還沒有一點關於那個凶手的消息？

　　 這個論壇上，並沒有說到女孩的父母和那個凶手。意思就是說，這個女孩的父母在出事之後便離開了這個地方，而且那個凶手一直都沒有繩之以法。

　　 那麼女孩的父母很有可能就是害怕凶手會報復，所以提前走了。要麼就是那個凶手是他們惹不起的，為了：避免那個人的報復，才離開的。

　　 這些事情是二十年前的了，離現在也很遠了。就算我想要查出當年事情的真相，恐怕也不可能。再者說了，每個學校裡都有幾個嚇人的傳說。

　　 就算是她就讀的學校，也有著許多恐怖的故事。就好像學校有恐怖的故事已經是在正常不過的事情了，我也沒有去想這麼多。

　　 “明天還要上課呢，還是先備課吧。”我

　　 關上手機，拿起了初二的語文書便看了起來。初中的書，已經很久不看了。但還是有一些印像的，尤其是那幾遍文言文。

　　 這一本語文書是新的，上面沒有任何的筆記。明天上課的時候，若是想講的好，就必須多花點時間去學習一些文言文的意思。

　　 文言文和現代文不一樣，文言文裡的字，有著許多層意思。有的甚至是通假字，有的在現代是這個意思，在古代卻是另外一個意思。而且文言文的讀音非常的難，不僅字難寫，音也難念。

　　 還好有手機，通過手機，我慢慢的理解著。這個時候，我才知道，原來當老師是這麼辛苦的一件事情。在讀書的時候，還以為老師是很好當的，只要把課講完，在布置一點作業就好了。

　　 卻沒有想到，老師在學生看不見的地方，是需要查找許多的資料，學習著那些字的讀音。

　　 在過了大概一個小時的樣子，外面突然有人敲門。開始的時候還以為是在敲著對面的門，但是外面一直有人在叫著“劉老師劉老師。”聽仔細之後，才發現原來是在敲自己的門。